（英国AQA执行总监Andrew Hall先生在由英国议会和英国考试局联合举办的“英国教育部考试与2025研讨会”上发表讲话）

　　2015年7月8日英国考试局发布了2015-2020年最新的A-level考试评估体系，在未来的十年中，A-level考试的定位、考试标准等都有了全新的规划，而针对于牛津国际AQA考试中心面向的海外学子们，主要有以下几个改变：

　　1.为“难以评估”找到评估方式

　　新的评估系统应成为有效评估复杂的、互动式考题的标准，例如通过考试的结果评估解决问题的能力和过程。

　　2.评估职业和实用学习

　　考试中心与培训中心将通过合作的形式发展有效、真实的职业使用技能评系统，像评估考试分数结果一样的重视学生学习和解决问题的能力。

　　3.提升教师评估体系

　　教学教师、校长、师资培训者们和评估体系应该有效的结合，以确保每一位A-level课程教学老师都具备良好的职业操守和正确的评估能力。

　　4.从考试分数中得到更多答案

　　考试中心应该致力于发展更多元化的评估和回馈机制，将教学、学习和未来发展有效结合在一起，让“分数代表一切”的时代成为过去。

　　总结：牛津国际AQA考试中心对于国际考生的最新评估标准重点放在了学生的实践能力上，并对海外A-level教学合作机构的师资培训有了新的标准，教师必须具备职业的、发展的眼光来看待学生，而不仅仅从分数来评判学生。