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商学院巡礼

上海高级金融学院MBA项目

“独特的高金”

专注于金融 国际智慧 研究与实践 资源共享


访
倪海英

上海高级金融学院MBA项目副主任

上海高金专注金融 研究型商学院为发展方向

倪老师介绍,上海高金在课程设置、学生学习生活安排、学生就业上,都有自己的特点。研究型商学院意思是在课程里面,将真正的金融的体系、实际应用的知识、实践的部分以及就业连贯起来,上海高金无时无刻在做教学,在学生的学习上是以一个非常严谨的态度在做。"我们有70%的课程本身是跟金融相关的金融体系课程…【详细】

从"思维模式"、"角色定位"和"价值取向"三个模块评估招生

SAIF金融MBA项目副主任倪海英则表示:"在这个与资本并肩起舞的时代,才能不能被简单地定义。我们没有'理想的候选者'的模板,我们欢迎学生带来各种丰富的专长、独特的观点以及巨大的积极能量加入这个家庭。我们希望学生怀有强烈意愿希望做出改变,愿意与同学互相鼓励,取长补短,互通有无,挑战传统。愿意凭借金融视角并结合已有专业知识…【详细】

  主持人:各位网友朋友们大家好,这里是由中国教育在线商学院频道主办的华东地区商学院巡礼活动的系列访谈,我们今天很荣幸的邀请到了上海高级金融学院MBA项目副主任倪海英老师,倪老师你好。上海交通大学上海高级金融学院作为咱们国内已经说比较一流的金融学院,它经历了也是多年的发展,我们MBA项目经历了哪些重大的变革或者创新,和大家简单的分享一下。

  倪海英:我觉得MBA的,尤其是高金,我们是交大的一个金融学院,我们不能够说是什么重大的变革,因为所有的变革都必须是稳步的向前发展,但是每一年肯定都在做。

  倪海英:对于高金来讲我想有几个特点,我们先来看看这个学院发展到现在它的特点是什么。

  第一个,它是金融专业的MBA,所以它跟我们一般所熟悉的市场上普通类型的MBA有非常大的区别,我们有自己的专业方向。第二个是我们学院一直致力于做两件事情,第一个就是我们的师资,高金金融学院的师资,几乎囊括了北美最顶级商学院的金融学资深教授,基本上有四分之三的华人教授都在给我们授课,所以对于学生来讲,其实他们可以和国际上最顶级的金融学的教授,在中国学习到和北美这些优秀的学院的课程一模一样的这些课程,而且一模一样的师资,所以我觉得这一点,是我们学院一直在做,一直致力于在做的。

  倪海英:所以我想,包括我们的王江院长,包括我们的张春院长,其实一直都在全世界在聘用和吸收这些最好的师资团队。所以每一年我们教师的团队其实都在扩大,包括我们全职老师的队伍一直在扩大,所以我觉得这是非常欣喜,而且我们一直坚持在做的一件事情。

  主持人:师资力量非常的雄厚。

  倪海英:对,高金一直都说,我们的师资力量其实目前在亚洲也是非常领先的,在中国就是首屈一指的师资力量。第二个我们在做的,就是把我们自己的学院打造的方向,因为可能每个商学院都有它自己的一个发展方向,对于我们来讲,我们的发展方向就一所研究型的商学院,我们在课程设置上,就是学生学习生活的安排,包括学生的就业,都有自己的特点。研究型商学院意思是在我们的课程里面,实质的部分,真正的金融的体系,实际应用的知识,实践的部分,以及他们的就业,这个系列都是连贯的,我们无时无刻就是在做教学,在学生的学习上都是以一个非常严谨的态度在做。

  倪海英:我想这是我们高金自己的定位,我们也都在朝这个方向在走。刚才也讲到,我们讲是变革,其实我想从前年,就是这几年的变革会更加大一些,我们刚刚经历了五周年的校庆,我们已经看到我们的毕业生在社会上,在一些企业里面在发挥他们的优势。那我们就慢慢的会从社会角度来看,高金的毕业生是不是这个社会真正需求的,我们所培养的这一群学生,是不是真的能够在两年中,在高金能够使他们在后面的工作中,给予很多很多的支持,这个是我们在思考的。因此这几年我们做了比较大的变化,第一个是选人,所以我们在学生的挑选流程上,更加严谨,花更加多的时间,从更多的纬度去评估。因为其实看人不能看短期的,不是说成绩好他就是最棒的,也不能说他的背景工作经历了很快长,他就一定很好,而是应该综合来看。

  倪海英:所以我们现在可能比以前更加有经验,来挑选学生,所以这是一方面。第二个是在整个学生的培养过程,其实学生从了解高金,比如说从现在开始已经有很多学生在各种各样的渠道在了解,这是一个什么样的学校,使得明年他可以报名。其实从现在开始一直到他明年真正来就读,9月份,有一年半的时间,这个时间应该如何横好的度过,应该如何更好的去了解这所学校,并且为选择对的学校,和进入这个学校做好准备,我想这是我们在做的事情。还有一个就是高金的学生进来以后,我们除了我们最擅长,最专业的金融的课程之外,到底为了培养这样的人才还应该给他们培养一些什么样的课程,有什么样的素质是在这两年当中是作为一个学校应该给予学生的。我想在这几个方面我们应该来讲,比以往可能有了更多的思考和更多的行动。

  主持人:现在很多人都认为读MBA有利于扩大自己的人际圈子,然后其实读MBA可能还能够在这个过程中获取更多,您认为读MBA对自身的价值在哪方面提升是最有意义的?

  倪海英:其实不光是社会上是这样评价MBA的,好像对于商学院的都是这么在评价的。但是我想可能做这些评价的人忽略了一些东西,一个圈子,就是什么样的人周边会有一个圈子,并不是说你想加入这个圈子,这个圈子就会让你加入,即使给你这样的机会。什么意思呢,即使你有一天进入高金来上这个课,这个圈子就是你的了,所以如果自身的,本身他是没有一个素质,没有内涵,没有专业素养,你是进不到你想要的那个圈子的,其实我一直都是这么在说,任何一家优秀的商学院,如果他有一个非常强大的校友群体,非常强大的学生群体,也就是我们所谓的这个圈子的话,那就是因为在这个群体里面的这些人,他具有这样的素质和这样的内容,所以这从来都不是一件坏事。

  倪海英:但是我们一定要想清楚,第一,这个圈子适不适合你,因为他们具有一些共同的特点,具有一些共同的专业的素养,你有吗?所以不要盲目地去看那个圈子,赚很多钱,我们是金融学院,我们的学生都会想说我就想进入到那个群体,第一他适合你吗,第二你如果想成为他,你具不具备这个群体里面所具备的共同的特征,想清楚,我觉得圈子从来不是一件坏事。

  主持人:因为我们上海高级金融学院,也是一直致力于在金融行业的一个教育发展上,那我们学校的MBA项目在设计上也没有什么特色的地方?

  倪海英:其实刚才我已经说过了,就是作为一个金融学院的金融MBA课程,首先第一他在课程上面,70%的课程其实是跟金融相关的,所以本身进来就要对资本市场整体的运作,对宏观的、微观的金融他要有了解,否则这样的学生出去之后,因为金融是这样的一个学科,首先第一个非常年轻,第二这个学科它不停的在变化,第三它不能够依赖于过往的这些书本和知识拿到现在来用,这个学科它不允许,为什么,因为这个社会这个世界是流动的,资本本身它是流动的,所以其实在国外很多很多这些,我们讲的这些工具也好,理念也好,它必定要促进,让你要能够去进行一些变革,而恰恰这门功课就是这样,这个学科本身就是这样,它就是要去理解现在的社会,它发生了一些什么样的重大的事情,它对于我们整个金融体系,对于我们的经济体系造成了什么样的影响,学生在这个群体里面他必须要去了解。

  倪海英:所以其实对于我们的课程来讲,刚才讲了,我们有70%的课程本身是跟金融相关的金融体系的课程。那么另外除了这个之外,我们的课程本身还有一个就是,如何把这些真正的金融的理念能够运用到中国实际的工作当中去,所以他才有一个实践化的过程。

  主持人:那我们很多商学院都面向着创新改革的这种工作,那您能不能结合我们上海高级金融学院来说一下我们的MBA教育在哪些方面可能是有一些改革和发展的这种动态。

  倪海英:我们从几个方面来讲,其实刚才在之前,就是主持人在问问题的时候,就已经大概说了几个,我想第一个我们来看一下,我们招什么样的学生,我觉得我们是有一些变化的。之前可能对于高金来讲,我们比较偏重于他们的本科的教育,比如说理工科的学生会占一定的优势,因为学习金融毕竟是理科的成分会很多,他有很多的逻辑思维的要求,他有很多运算的要求,他有很多的基础知识的要求,所以我们肯定理工科偏多,因此在学生本科的学历,包括他的专业,包括他的现在的工作岗位,我们都是有很多很高的要求。那现在对这方面有要求吗,其实我们也是有要求的,但是我们还要再看几个方面。所以今年会在招生上面有一个比较大的变化,第一作为我们的学生来讲,我们希望他的思维模式是合适的思维模式,什么意思,要具备两个条件。

  倪海英:第一个,学生本身是一个具有完美导向的人,什么意思,在任何的工作和学习当中都要精益求精,而金融这个学科更加如此,他来不得一点的马马虎虎,对工作也好,对于你的学习也好,所以这是第一点。第二要具备批判思维,因为对于我们的学生来讲,我们需要的是创造力,需要的是创新,敢于挑战一些传统,所以这两个东西去结合,其实不太容易的,一个具有创造性,具有批判思维能力的人,同时他在落地的时候,他又是精益求精的,这是我们所讲的思维模式。第二个我们所选择的这个学生的特点,我们要求他具备分享的精神,就是我们对于价值观的要求,因为金融行业是这么一个行业,就是如果我们刚才讲到一个圈子的问题,如果这个学生仅仅是说,这是属于我的,我就是最强的,其实这样的学生是走不长的,在社会上是走不长的,他是需要一个分享的,所以这个是我们对于学生价值的取向。

  倪海英:所以今年我们可能会在这两方面,我们会更加的,我们叫做更加的突出。这个是我们在招人上面,第二个我们是对于学生的培养,高金其实对于学生的培养是从学生对于高金开始感兴趣就开始了,今年的4月27号,其实就是这个星期天,我们在我们的交大学会校堂,我们会有一个招生启动,其实从这个时候开始,学生就开始作为我们高金的预备生了,他们所有要了解这个学校的培养也就开始了,那么我们会给学生设置一系列的课程,最终选不选择高金没有关系,因为我觉得最重要的是一定要想清楚,在人生这样的一个年龄阶段,三十岁左右可能面临着诸多的选择,我要读书吗?第一个选择,第二个,我要进高金吗?第三个选择,我进去要干什么?

  倪海英:我想能否让学生在来之前就想清楚,所以今年的这个变革的力度会比去年更大,去年我们就已经在做了,学生进来基本上,如果说跟我们跟的比较…的学生,基本上有大概一年左右的时间会参加高金各种各样的课程,今天也是,更加系统化,我们要求我们的预备生用一天来听一听作为一个金融人才,或者是我们自己高金毕业出去的这些做得很好的一些学生,他们如何点评当下的这些金融热点,从金融人士,从专业人士的角度去做一个分析,让学生理解金融到底是干什么用的,第二个他们会来听一听高金的课程究竟是用什么方式在读的。所以他们可能会参加我们的这些公开课,他跟会我们的学生一起去上课,他们会来听一听,高金的学生是如何踏上他们现在这个职业的,他们梦想的这些职业究竟是什么。那么第三个,他们会跟我们的学生一起来接受一些跟人文,跟素养相关的一些培养的课程。

  倪海英:所以今年我们在培养的力度上又增强了。第三个我想比较大的一个变化,是学生进来以后,作为高金的学生本身,今年我们增加了一系列的课程,除了学生一贯的他的实践的这个部分的要求,就是学生除了在高金上课他还必须要接受到企业里面去,我们有很多在职的同学,他们可能可以进入到他们跨行业的,或者说是同一个分支里面其他的职位,我们会让我们的学生把这个圈子给他们打开,让他们从书本进入到真正的实践的部分,所以这个部分我们今年会加强,去年我们已经在开始做了。

  倪海英:接下来,学生除了实践的部分之外,我们增加了学生的素养的培养,所以我们希望从各个角度,从对生活的理解,如何去挖掘生活当中的美,从设计、艺术、音乐、摄影,当然这可能都是艺术里面的,方方面面去感受,所以今年我们在课程,高金的学生本身,我们聘请了社会上非常知名的一些这方面的,尤其是在他们走的这个人生道路具有很多积极能量的这些一些人士,我们想请进来,跟我们学生去做分享。生活本身或者学习本身真的不单单是金融,不单单是课程,他应该对生活,对于成长要有一些领悟。所以今年在学生的课程本身,我们也做了比较大的改动。

  主持人:它也是打破了一个,对于传统这种学习的枯燥性,算是。

  倪海英:因为商学院毕竟不同于其他的本科的教育,商学院本身,我们讲为什么是商学院,培养的是商界人士,什么叫商界人士,他应该是对于周边,对于他带的项目,对于他带的团队,对于他生活的周围圈子需要有影响力的这样一群人,那这一群人除了有非常深厚的专业功底,也需要具备非常棒的,非常积极的态度,他自己的性格特点,所以我们想我们尝试一下,在两年的时间里面,我们的学生能够成长多少。

  主持人:倪老师您再给大家分享一下,我们学校在很多学生职业发展上做了哪些工作吗?

  倪海英:其实对于高金来讲,这个一向来说是高金非常骄傲的一个部分,也就是我们学生的就业。高金的学生,我们讲几个数字好了,进入高金的时候,我们讲刚刚毕业的这届学生,他们进来,金融行业学生的比例大概占到12%左右,他们毕业的时候金融行业的比例占到94%,所以可以看到,学生他还是,虽然我们在打破这样的一个模式,是说是不是一定要转型金融,其实我们也有很多很多的,尤其是在职的,你会看到他在职业上发生了一些变化,他会进入到实业界,给他们提供金融的思维去做一些资本运作,我想这个过程更加有趣。

  倪海英:所以虽然我们一直说更加丰富的学生群体,但的的确确到现在为止,的确读全日制的学生还是期待经过两年的沉淀,我希望进入到这个行业,所以高金也非常成功的帮助我们学生达成他们的梦想。那么作为高金来讲,我觉得真是,对于我们的职业发展的老师,虽然今天这几位老师不在这里,但是这是我们学院的骄傲,也是我们学生的荣耀,我觉得,进入到这样一所学校,每一个学生,我你们举个例子,我觉得从例子来说,我们今年的学生,刚刚招的学生9月份入学,但是,就是我刚刚在楼下,刚刚碰到我们这个学生,他是被我们已经录取的,这个学生怎么会在这个时候跑到高金来,他是来找我们职业发展的老师的,其实他已经不是第一个了,他甚至是十几个以后的,我们以后有那么多的学生,已经开始在做职业规划了,进入高金之前,我们的职业老师已经和这些学生,我们做什么事情,第一了解学生整个背景,知道他过往做了一些什么,他对哪一个方面他是有经验的,他应该进来以后,他应该怎么样的路去走,选一些什么样的课,去报考一些什么样更好的资质,是有利于学生达成他的理想的,这个理想对还是不对,究竟应该是怎么样,所以真是,我从来没有看到过有任何一所学校,对于学生的职业培养走得这么早,所以我觉得高金的学生是非常幸运的一群孩子,在他们了解高金的时候就已经开始告诉他们,这条路你选的对不对,第二进来的学生,刚刚我举的这个例子,9月份要开学的孩子,4月份就已经在了解,他现在要做什么准备。

  倪海英:第二个,我们有很多的学生,在今年的暑假,今年的暑假应该是6月、7月开始,还没有入学已经在开始加入实习,就是我们的职业发展老师他不会因为说你还没有进来是我的学生,我就不给你提供这样的机会,没有,我们的学生我们都是很早就开始帮他们做职业规划。

  主持人:让学生已经认清了这个。

  倪海英:一定要,因为高金其实我们的特点,刚才我跟你说了,我们课程的量是全国所有商学院当中最累的,我们的课程量刚才讲了,首先第一个他有专业的方向,不是来听听玩玩就好的,决不是,我们的学生凌晨一两点在这边上课,读书的学生比比皆是,所以高金并不容易读,但是这些学生究竟要学什么课,我们的选修课三十几门,是全国所有商学院当中最多的,…最多的。这些选修课我要怎么去选,对我未来的职业规划它真的是有用,所以我会跟学生去讲说不要盲目,不要随从,前面这个他是成功的,所以我去走他的这个道路,不要否认自己,首先看清楚自己是谁,然后选清楚道路,所以我觉得高金的学生非常的幸运,他们在进来的时候就在职业的这条道路上面有一个清晰的目标和行动方案,然后再加上我们最棒的师资。所以我们的学生为什么说每年的就业我们都是百分百,今年学生差不多7月份毕业,现在这个班级已经做得很棒了。

  倪海英:所以我会觉得,和我们这个职业发展的这些老师们,他们这些理念是分不开的,再加上金融行业有一个很有趣的东西,就是金融行业喜欢招圈内人,什么意思,就是因为金融行业本身它需要非常高的信任,所以他们介绍人都是互相推荐的,那我们高金所具备的特别好的特点,是我们有MBA,我们有EMBA,我们有DBA。所以其实应该这样讲,上海、北京,江浙沪,或者再加上深圳和广州,金融行业的高管,领袖人物,可能多少跟高金都有关系,要么就是我们的校友,要么就是我们的导师。

  倪海英:所以对于我们的学生来讲,第一个,靠自己的努力,第二个,靠老师给他做的,一起做的一些职业规划,第三个,靠这个圈里面的帮助。所以他们在就业上面,我们总是跟学生讲,只要你做好充分的准备,我们就帮你达成你要做的目标,所以这个帮,真正达成目标其实并不是很困难,关键在于学生有没有看清楚。所以想要读高金的同学他很幸运,但是他也要做好充分的准备,我想这个职业的道路会做得很好。

  主持人:其实也就是达到了我们读MBA的一个价值所在。在最后也非常感谢倪老师接受我们的采访,也希望很多怀有金融梦或者是成功梦想的人能够成功的步入到上海高级金融学院,非常感谢。

  倪海英:谢谢。

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上海高级金融学院MBA项目

【项目介绍及特色】

SAIF的学生们将在两年的时间里充分学习金融和管理,并运用这些知识来理解现实世界。在这两年中,学生们沉浸在多元的文化中,各具才能的教授和同学汇聚成一个充满才华、智慧又丰富多彩的群体。在高金MBA 的经历中,你将系统学习一门深刻影响当今世界及未来发展…【详情】

【2015年MBA招生要求】

申请条件办理入学手续时,研究生毕业2年以上;本科毕业3年以上;专科毕业5年以上。2015入学的申请者,必须满足以下条件:2013年9月1日前研究生毕业,或2012年9月1日前本科毕业,或2010年9月1日前高职高专(大学专科)毕业;在境外获学历学位证书者,须事先在教育部留学服务中心…【详细】

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